學(xué)校噪音真那么可怕？

近日，有人在社區(qū)論壇上吐槽幼兒園噪聲擾民的帖子，引起許多網(wǎng)友共鳴。發(fā)帖的“樓主”抱怨，被小區(qū)附近幼兒園的高音喇叭吵得快崩潰了，末了發(fā)出 “學(xué)校幼兒園高音喇叭多少分貝才合適”的疑問(wèn)。

在網(wǎng)上吐槽學(xué)校喇叭擾民，未免有點(diǎn)小題大做的意思，誰(shuí)家沒(méi)有小孩子，誰(shuí)不是聽(tīng)著學(xué)校廣播長(zhǎng)大？你在校時(shí)，有沒(méi)嫌學(xué)校廣播煩人？等你長(zhǎng)大了，工作了，就嫌學(xué)校的喇叭吵人，叫人說(shuō)啥好呢？說(shuō)輕點(diǎn)，就是以自我為中心；說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，就是有點(diǎn)忘本。為了讓你睡個(gè)好覺(jué)，是否意味著學(xué)生就不必做早操、課間操，不用廣播通知事情了？顯然，這是不可能的。如果你也有孩子在校，諒必你也不會(huì)同意學(xué)校鴉雀無(wú)聲，孩子進(jìn)了學(xué)校就是上課、下課，連課間鍛煉也省了。

同樣一件事，看你用什么心態(tài)去理解，不同心態(tài)得出來(lái)的結(jié)論有可能截然不同。聽(tīng)學(xué)校廣播，假如只當(dāng)作噪聲，你會(huì)煩躁不安，甚至怒火中燒；倘若你想象成百上千健康活潑、充滿青春朝氣的孩子此刻正在操場(chǎng)上做操、嬉戲，呼吸著新鮮空氣，享受著自由陽(yáng)光，再回想自己的校園生活、青蔥歲月，該是一件多么令人愜意的事！別以為筆者站著說(shuō)話不腰疼，我家陽(yáng)臺(tái)就正對(duì)一小學(xué)操場(chǎng)。

當(dāng)然，學(xué)校也有需要改進(jìn)的空間。稍為調(diào)低喇叭音量、經(jīng)常更換背景音樂(lè)內(nèi)容、盡可能避開(kāi)公眾休息時(shí)間等，都可以在一定程度上減少噪音擾民。 （阿蒙）