需正視“局里有人”背后的入學焦慮

昨日，導報記者獲悉，近日，思明區嘉蓮派出所也抓了一個“賣公辦校指標”的騙子，游某謊稱“教育局有人”，以能幫人將孩子送進公辦小學為由，詐騙14名家長14萬元。（東南網9月30日訊）

游某的法律觀念可謂極其淡薄，在為騙術得意的同時，卻顯然忽略掉這種詐騙行為極易被發現、極易被舉報而且極易被抓獲，更為重要的所涉嫌的詐騙罪判刑較重，現在其14萬的詐騙金額已然可能判處3年以上10年以下有期徒刑，假如他還有揮霍財物、導致財物無法返還情形還可能升檔判處10年以上有期徒刑。

游某的行騙伎倆不可謂高明，口才方面沒有巧舌如簧，只有翻來覆去的一句“教育局有人”；從手續方面來說也就只是拿著沒有印章的自制表格和一些復印件，這種騙術在騙子“行業”里可謂毫無技術水準。

然而，這種低端的行騙伎倆卻能每每得手，這不得不讓我們正視行騙背后的入學焦慮。其一、作為沒有本地戶口的外地人員，要進本地學校都并非易事，更何況是公立學校，在憑當地戶籍、依區劃入學甚至還要水電煤氣單的背景下難比登天。其二、在有限的教育資源之下，即便符合公立學校的招生條件，也可能遭遇入校難題，更何況一些家長出于地理位置、學生口碑產生的擇校需求也難以得到緩解和釋放。

同樣值得注意的是，在地方或許存在過一些通過關系進公辦校的情形，這種潛規則讓相關的擇校需求紛紛意圖去尋找“暗渠道”，即使花重金也在所不惜。在這些需求之下，一旦出現一個切合幻想中的“內幕”人士和能牽線的“圈內人”，他們需求的釋放就會超越出正常的理智，從而出現上當受騙的結果。

應對之道還在于公平和透明的入學公示機制，比如實現教育系統的終身學籍制，將孩子個人身份證錄入數據庫，從而實現數據固化，這種情形下很少人敢于偽造個人身份證件或者偽造學籍資料，畢竟相關的戶口資料等都要進行配套偽造，簡單個人鮮難達成。

這些機制顯然也只是杜絕人情入學的方案，但真正要解決家長們的擇校困惑，根本還在于提升教育資源的覆蓋面，實現教師資源的流動化和均衡化。