作文可“萌萌噠”，但命題別忘“變化”

一段小雞和雞媽媽的對話，昨天在網絡上走紅。小雞說：“要是我們能到月亮上溜冰那該有多好啊!”雞媽媽則潑冷水說：“以我嘗遍的人生滋味告訴你們——你們以后的路會走得很苦的。”——這是14—15日舉行的福州高三學生市質檢作文題，發網上后，激起熱議。（01-16《東南快報》）

小雞“仰望星空”，雞媽媽告誡應“腳踏實地”，畫面動感，“童話”十足，自然很有人氣。然而，做為具有導向與引領作用的市質檢考試，作文可“萌萌噠”，但樣式應有“變化”。

說實在的，對報道中這一作文題，除去其“小雞童話”的題材優勢，其它并無特別處：仍是材料作文，仍是讓考生從不同角度提煉觀點，是十足沿襲省高考作文命題多年來形成的老路子。對相關方面的這種“始終如一”，“不離不棄”，固然可使命題者在命題時駕輕就熟，讓師生在備考時更有針對性，但也有其不可回避的不足。

對福建而言，高考前的市、省質檢等考試，可以說是對高考題型的“高模擬”，故而，每年省市質檢考什么，一直頗受人們關注。具體此番“萌萌噠”作文，“萌”則萌矣，但其“材料作文”的老生常談，“自圓其說”的常規套路，必成各校接下來的發力方向，成各考生廢寢忘食用功之處。做為一種命題思路，若多年不改，對學生思維的束縛，視野的限制，對教師教學方法的改進，教學模式的創新，必將起到不利影響。

其實，在高考作文命題上，除材料作文外，還有其它方式可供選擇，如漫畫式、話題式、表格式、半命題式……客觀而言，以上各種形式都有自己的優勢，也都有自己的不足。這就決定了在作文命題時，應告別單一形式，追求多樣變化。退一步講，即便其中某一形式很不錯，但如果多年不變，甚至患有套路“依賴癥”，總歸不是好現象。所以，對此番“小雞”話題走紅，人們別盲目樂觀，而應有自己的冷思考。作文可“萌萌噠”，但千萬別忘“變化”。