而且現(xiàn)在的博士們也心里清楚，如果是自己有機會進入到官場，那可比一個單純的博士頭銜更有實際的價值，而且這些博士們本來在求學的時候，就沒有用心做學問，來讀博士時，只是為了求得一個名頭，行一個方便。尤其是近一個時期，一些黨政官員中的博士越來越多的情況下，這些所謂的博士真正貨真價實的不能說沒有，但是，也有很多人所謂的讀博，不過是一個過場。博士的這種強烈的功利主義傾向，使得博士們無法真正安心下來研究學問（或許是根本不具備研究學問的能力），而且是在博士階段根本是無法進行此階段的邏輯訓練或是學識訓練和培養(yǎng)，博士求學也是受到社會的浮躁和功利主義的誘惑，尤其是現(xiàn)在老師學生之間的關系，已經(jīng)不是那種純粹的教師和學生之間的關系，而是成為那種什么老板和下屬之間的關系，老師和學生之間彼此都有怨言，都成為食利者，沒有好處的事情誰也不愿意做。

現(xiàn)在的博士數(shù)量是大大增加了，博士已經(jīng)由10年前的5萬多人增加到現(xiàn)如今的24萬人，數(shù)量不少，質量堪憂。

假如是中國的學術精英層的博士尚且如此，那就更何談中國的大學教育又是如何了。

博導已經(jīng)有了最牛，那么博士的貶值似乎也是可以理解了，但是這樣的現(xiàn)象不能繼續(xù)存在，也不會繼續(xù)存在。因為這見牽扯到中國未來的科技水平和文化的實力儲備。

一個要再創(chuàng)輝煌的中華民族，尤其需要高質量的博士來擔當應該擔當?shù)呢熑魏蛣?chuàng)造力。(李華新)