深入農村，尋找鄉村教育的希望

對留守兒童的關注，要著眼于對單獨個體的關切，更應擴展至對龐大流動人群的關懷

“村莊沒有生氣，孩子的內心是荒涼的”、“沒有學校的村莊就像沒有孩子的家庭”，剛剛過去的這個暑假，清華大學等多所高校的師生深入農村，尋找鄉村教育的希望，同時呈現了許多“空心村”的荒蕪與糾結。