學雷鋒不能止于“三月行動”

中宣部近日命名第三批50個全國學雷鋒活動示范點和50名全國崗位學雷鋒標兵，并強調要大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，深入開展學雷鋒活動，使學雷鋒活動成為推動社會主義核心價值觀建設落細落小落實的有效途徑。(3月3日新華網)

又是一年學雷鋒，不少民眾選擇在這一天走出家門，通過志愿活動來回報社會。不過，就如同節日里才會放鞭炮一樣，不少人只有在學雷鋒紀念日前后才會做些志愿活動，這顯然是對學雷鋒的誤讀，也大大弱化了雷鋒的精神含義。在筆者看來，學雷鋒不僅僅是個紀念日。

學雷鋒是一種精神，需要入心入腦。雷鋒精神的核心既是為人民服務，自然不應限定在專門的某一天。以往的這幾天，全國各地都在開展各式各樣的學雷鋒活動，可一旦過了3月5日，一個個“活雷鋒”卻消失不見，這樣的現實，并不能將雷鋒精神發揚廣大，反而會適得其反。只有了解雷鋒其人其事，理解雷鋒所作所為背后的群眾觀念和服務意識，才能將雷鋒精神內化為一種習慣，外化為一種行為。

學雷鋒是一種文化，需要百花齊放。說雷鋒精神永不過時一點也不夸張，幾十年來，正是因為這樣的精神榜樣的存在，才讓我們始終感受到社會的溫暖，感受到人際的友善。可見，學雷鋒本身就是一種文化力量，這種力量凝聚著強大的人心，推動著社會文明的不斷進步。而人人學雷鋒，雖理解不一、方式不同，對雷峰精神的踐行才呈現出不同的狀態，但助人為樂的本質卻始終如一。這正是學雷鋒的魅力所在，以一種百花齊放的姿態，推動著社會主義核心價值觀落小落實，照亮了這個社會的角角落落。

學雷鋒是一種時尚，需要與時俱進。學雷鋒依然如故，但對學雷鋒的解讀卻應隨著時代的變化而不斷賦予新的內涵。當前社會的多元化價值取向，使得部分民眾對學雷鋒不以為然，甚至認為純粹是在作秀。這些錯誤觀點的存在，促使著學雷鋒要不斷的接地氣，如同每年的流行文化一般，引領著社會的時尚。將學雷鋒與當下社會的現實語境緊密結合，不斷拓展雷鋒精神的內涵，豐富學雷鋒的實踐，才能助力學雷鋒成為一種風向標，成為引領社會進步的一種時尚。

向著雷鋒看齊，向著雷鋒精神看齊，從我做起，將學雷鋒持之以恒的進行下去，學雷鋒的魅力才會覆蓋整個文明社會。