幾乎所有人都知道，在當前經濟環境下，高校畢業生就業形勢嚴峻，但是究竟嚴峻到什么程度？只能充分發揮你的想像力吧。

最近，有應屆大學畢業生在網上發帖，表示“自己在完全不知情的情況下突然就業了，而就業協議書上寫的是一個自己從來沒聽說過的公司，而且還蓋了該公司的公章”。在此之后，不少應屆畢業生們開始紛紛講述自己“被就業”的經歷。于是，“被就業”成了最新網絡熱詞，高校就業率造假也再度走進人們的視野。

其實就業率造假與注水問題非始于今，但一家小店卻能與百名高校畢業生簽訂就業協議，這就實在有點雷人了———以前，錢鐘書的《圍城》里曾出現過克雷登大學；如今，我們現實生活中也有了克雷登小店。

不過，一些高校這種“明火執仗”的“就業”方式，也不自覺地把自己推到了輿論的風口浪尖。很多網友在極盡揶揄諷刺之余，還質疑高校這種做法是否已經突破了道德與法律底線。面對媒體的質疑以及輿論的強大壓力，那些造假者只能噤若寒蟬了。

那么，就業率造假，高校是否是罪魁禍首？我覺得，如果把所有矛頭指、所有罪過都歸于高校，則顯然有失偏頗。高校充其量也只能算“幫兇”———是被我們歷史沿襲下來的教育制度以及整個社會的就業導向給“逼”出來的。

我們知道，教育主管部門2003年出臺規定，高校不能只管擴招不管就業，就業率明顯偏低的高校，原則上要減少招生、控制招生或調低增幅。在這樣的壓力下，部分高校為了提高就業率，只好要求沒就業的學生也就業，甚至出現了個別“被就業”的情況。主管部門的行政命令與市場辦學規律的相悖已經埋下矛盾的伏筆，而當面對于那些明顯的造假數據，主管部門不是不知道，他們為了自己的政績，更多時候寧愿“睜一只眼閉一只眼”。

從社會層面上看，現在每個學生、每個家長，他們大多數的擇業觀仍然停留在傳統的就業導向上———考公務員、進大企業。雖然每個人現在都在喊，讓大學生到基層去、鼓勵大學生自主創業，但教育政策中如何支持自主創業，如何鼓勵大學生下基層卻都停留在表層上。筆者以為，這種觀念與現實之間的沖突，也是導致今天高校畢業生“被就業”現象發生的一個重要原因。